LEARNING  LAB
    Laboratoire d'innovation pédagogique
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Les nouvelles technologies impactent notre manière d’enseigner, de former et d’apprendre.  Nous devons proposer des parcours de formation plus adaptés à notre environnement et à nos apprenants.  Pour ne pas subir la vague technologique et les nombreux changements qu’elle suscite, il est nécessaire maîtriser les technologies et les nouveaux usages pédagogiques qu’elles induisent. Notre formation Label-i répond à ces nouvelles exigences. En découvrant de nouveaux outils et dispositif, tel que la plateforme Moodle, nous conduisons le participant à réfléchir sur sa manière de former, de transmettre et d’accompagner les apprenants. Nous pointons les meilleures pratiques et révisons quelques fondamentaux qui sont le coeur de notre métier.label-i Ainsi, nous proposons un catalogue de modules toujours renouvelés qui permet de :
  • découvrir et d’appréhender de nouveaux outils et de les utiliser à des fins pédagogiques ou de communication : les outils du Learning Lab et du Web ;
  • comprendre et de maîtriser la plateforme de elearning Moodle (dispositif institutionnel intégré pour l’ensemble des groupes de formation) qui offre la possibilité d’un espace de cours en ligne à chaque formateur, dans lequel il peut agréger ses contenus et ses scénarios pédagogiques ;
  • réviser ses pratiques, concevoir d’autres scénarios pédagogiques plus orientés vers les méthodes actives et collaboratives comme la classe inversée entre autres ;
  • certifier des compétences numériques grâce à la certification.
Label-i, un programme de formation-action pour la mise en oeuvre d’une pédagogie qui optimise les meilleures méthodes, intègre tous les temps de formation : en présentiel et à distance ; qui prend en compte et intègre les nouvelles technologies pour déclencher de nouvelles dynamiques d’apprentissage. Un programme de formation modulable. Des formations qui peuvent s’échelonner sur du long terme (de 1 à 3 ans). Possibilité de prise en charge par le plan de formation.  Une équipe au service du projet du participant : bienveillante, enthousiaste et déterminée,  compétente en ingénierie pédagogique multimédia, l’équipe accompagne chaque projet. Un suivi individuel peut être envisagé et faire partie du plan de formation. ►Pour la formation à la plateforme Moodle : un espace est systématiquement ouvert à tout participant sur la plateforme où il retrouve les ressources utiles à la formation et un bac à sable pour s’entraîner. ► Label-i est un programme certifiant « On demand » du participant. La validation des compétences acquises se fait par l’équipe. Le certificat récapitule le temps de formation, les compétences acquises sur les thématiques explorées.  La base de la certification est un référentiel de compétences créé et mis à jour régulièrement par l’équipe Cible : Formateurs – Responsables pédagogiques – Directeurs de programmes. Nous avons reçu une mention spéciale aux Trophées des Innovations Technologiques Educatives en 2012 au salon Educatec-Educatice Paris.
Extrait du Catalogue :
Concevoir un scénario pédagogique en découvrant le DISPOSITIF MOODLE  Formation-action à partir du projet du formateur Programme sur mesure de 1 à 6 jours
  • Maîtrise : 21 h (3 jours)
  • Avancé  : 21 h (3 jours)
  • Administrateur : gestion plateforme, selon niveau : 1 jour
Intégrer des OUTILS et les TECHNOLOGIES dans sa pédagogie : Ateliers WORKLAB ou Formation sur mesure
  • Comment dynamiser ses présentations ? 2 h
  • Comment favoriser le travail collaboratif en présentiel ? 2 h
  • Comment évaluer les apprentissages en présentiel ? 2 h
  • Comment maîtriser les équipements du Learning Lab ? Le VPI ou vidéoprojecteur interactif   1 h Le TBI ou Tableau Blanc Interactif / Logiciel SANKORE 3 h
  • Préparer une séquence de travail en classe virtuelle      3 h
  • Comprendre la pédagogie multimodale et connectée ? 2 h
  • Comment développer une pédagogie de classe inversée ? 1 jour
  • Comment encadrer un projet elearning ?  3 h
  • L’évaluation  : 3 h
 
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